Psycholożka, nauczycielka, kwalifikowana asystentka osoby z niepełnosprawnością, specjalistka z zakresu oligofrenopedagogiki, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz wsparcia osób w spektrum autyzmu.  Pracowniczka dydaktyczna w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, obecnie w trakcie przygotowania pracy doktorskiej dotyczącej dobrostanu psychicznego rodziców dzieci z zespołem Downa. Czynna nauczycielka w szkole specjalnej i konsultantka psychologiczna w ośrodku medyczno-terapeutycznym. Zainteresowania badawcze koncentruje wokół problematyki rodzicielstwa ze szczególnym uwzględnieniem stresu rodzicielskiego oraz zasobów rodziców, psychologii edukacji, procesu adaptacji w perspektywie kryzysów normatywnych i nienormatywnych. Autorka prac naukowych, uczestniczka konferencji i projektów wspierających dzieci, rodziców i nauczycieli.