Świat nieustannie się zmienia, co wymaga od nas nie tylko uwagi pozwalającej zauważyć to co najistotniejsze, ale także zdolności do adaptacji. Rzeczywistość kryzysu, patrząc przez pryzmat ostatnich wydarzeń i narastającego napięcia, zwłaszcza w kontekście pandemii COVID-19 i  wojny w Ukrainie, wydaje się jedną z najbardziej podstawowych ludzkich rzeczywistości. Coraz częściej jednostka nie jest w stanie samodzielnie poradzić sobie z sytuacją kryzysową. Jeszcze trudniej bywa w przypadku wystąpienia efektów kaskadowych. Problem ten w sposób szczególny dotyka młodego pokolenia. To właśnie dzieci i młodzież są najbardziej narażone na zaburzenie dobrostanu psychicznego. Ich zasoby wewnętrzne wyczerpują się pod presją rosnących wymagań, także tych stawianych przez środowisko edukacyjne, dlatego tematem przewodnim Kongresu Oświaty Katowice 2024 uczynić chcemy problem zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz istotną rolę współpracy szkoły, rodziny i innych instytucji oświatowych w zakresie działań podejmowanych wobec dziecka będącego w kryzysie psychicznym.